Integrationsbegleitung für Langzeitarbeitslose und Familienbedarfsgemeinschaften

Festnetz:  03391 4057240

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Ganzheitliche (G) und durchgängige Unterstützungsangebote

Unterstützungsmodul Aktivierung und Stärkung der familiären Ressourcen

Hierbei geht es um Ansprechen, Aufschließen und Interessieren sowie Begleiten und Unterstützen der Teilnehmer und ihrer Familien und Bedarfsgemeinschaften durch

• Herstellen einer guten Arbeitsbeziehung mit der Familie
• Lösungsorientierte Familienberatung mit dem Ziel, die Familie mit vorhandenen Strukturen zu vernetzen, die dem Integrationsprozess förderlich sind
• Die Nutzung und Förderung der familiären Ressourcen/ Aktivierung des Selbsthilfepotentials
• Stärkung des Selbstvertrauens und der Eigenmotivation der Familienmitglieder
• Aufzeigen von Netzwerken ( andere Helfersysteme, Institutionen z.B. Erziehungsberatungsstelle der IJN, Jugendfreizeiteinrichtung der IJN “Fischbüchse“, ) sowie Vorbereitung ihrer Nutzung
• Erfassen der besonderen Bedarfe der Kinder für den Erfolg des Integrationsprozesses und die nachhaltige Stabilisierung des Entwicklungsprozesses der Familie insgesamt
• Vermittlung der Kinder in Förder- und Freizeitmaßnahmen
• Organisation von Kinderbetreuung.

Modul G 1 - Aktivierung, Steigerung und Festigung der sozialen Teilhabe im System

Familie/Bedarfsgemeinschaft (Standort Bildungs-und Begegnungszentrum der IJN „Café Keks“)

Ganzheitlich 1 – Zugang zur Teilnahme und Eingang in Begleitung und Grundförderung

Dauer: 20h / Monat fortlaufend

1. Stärkung des familiären Zusammenlebens und Förderung der vorhandenen Ressourcen und Kompetenzen:

Ziele:

• Stärkung des Selbstwertgefühls/ Selbstbewusstseins durch Anerkennung, Erfolgs- und positive „Wir-Erlebnisse“
• Steigerung der sozialräumlichen Mobilität
• Förderung vorhandener Ressourcen
• Stärkung der sozialen Kompetenzen und der Teamfähigkeit über Gruppenarbeit und gemeinsame Projekte der Familien

Methoden:

• Aufbau eines „Familiencafés“, das von den Familien gemeinsam genutzt wird
• Gemeinsame Planung und Strukturierung der Zeiten
• Gemeinsame Planung der Finanzen
• Gemeinsames Kochen und Backen
• Regelmäßige Veranstaltungen wie Familienfeiern ,Ausflüge oder Kleiderbörsen

Gemeinsames Kunstprojekt, das in Fotos ,Texten ,Videos und Bilder den Projektverlauf dokumentiert und darüber die Möglichkeit zu einer alternativen Form der Reflexion bietet.

Modul G2 - Elterntraining und Erziehungsberatung

Ganzheitlich 2 - Erfassen der besonderen Bedarfe der Kinder und Eltern für den Erfolg des

                            Integrationsprozesses und Erfüllungshilfen die nachhaltige Stabilisierung der

                            Eltern – Kind Beziehung

Dauer:  16 h / Monat fortlaufend

Ziele:

• Stärkung der Erziehungs- und Konfliktbewältigungskompetenzen
• Stärkung der Paarbeziehung
• Stärkung der sozialen Kompetenzen
• Informationsvermittlung über mögliche Unterstützungsleistungen, evtl. Vermittlung in diese

Methoden:

• Eltern – und Konflikttrainingskurs für die Familien
• Anschließend „ Mütter“ – und „Väter“ – Gruppenarbeit
• Erziehungsberatung mit Fokus auf den Bedürfnissen der Kinder in den unterschiedlichen Altersstufen
• Anleitung zur besseren Hausaufgabenbegleitung der Kinder
• Motivation zusätzliche Leistungen wie Schuldner- und Suchtberatung, Angebote des Jugendamtes, des Gesundheitsamtes oder anderer professioneller Beratungsstellen zu nutzen

Modul G 3 - Unterstützung der innerfamiliären Lernkultur

Ganzheitlich 3 - Hilfe zur Selbsthilfe im Aktivierungszentrum „Familienwerkstatt“ der IJN

Dauer:  24 h / Monat fortlaufend

Ziele:

• Identifikation und Förderung handwerklicher Fähigkeiten
• Förderung und Entwicklung organisatorischer Fähigkeiten
• Förderung der Arbeit in einer Gruppe/ Team
• Entwicklung sozialer Kompetenzen durch die Einbeziehung aller und die Unterstützung und Förderung Schwächerer

Methoden:

• Aufbau einer Werkstatt für die Reparatur von Fahrrädern, Kinderwagen usw.
• Gemeinsames Herstellen von Deko für Feiertage
• Gemeinsames Restaurieren und Bemalen von Kleinmöbeln,

Module zur Erhöhung der Beschäftigungsfähigkeit, Vorbereitung der Integration in Erwerbstätigkeit und Verbesserung der sozialen Situation (A)

)

Langzeitarbeitslose können anhand der Modul-Staffel gezielt für einen Einstieg in Erwerbstätigkeit aufgeschlossen, motiviert, aktiviert und trainiert werden sowie allgemein eine nachhaltige Verbesserung ihrer sozialen Situation erreichen. Bei Einstieg wird der TN begleitet und nachsorgend passgenau unterstützt.

Modul A1

Arbeitswelt 1 - Interessieren und Aufschließen für die Teilnahme, Orientierung, Motivation,

                          Analyse der Kompetenzen, Ressourcen und Hemmnisse

Dauer: insgesamt 46h, Richtzeit 1. Woche 10h, 3 weitere Wochen je 12h

Orientierung

Gemeinsame Arbeitsmarktanalyse für den Raum OPR / Berlin

Interessenerkundung bezüglich Arbeitsort, Branchen, Firmen, Arbeitsplatz, Arbeitszeit durch Gespräche, Web-Schau, vor Ort Besuche

Ggf. erstes ansprechen und aufzeigen von Alternativen

Motivation

Herausstellen der vielfältigen Vorteile bei Teilhabe durch Erwerbsleben

Diskursive Erörterung der Möglichkeiten von Einkommenskombinationen

Verdeutlichung der ganzheitlich orientierten Unterstützung durch das Projekt

Aufzeigen der Förder-, Qualifizierungs- und Leistungsmöglichkeiten innerhalb des Maßnahme-Verbundes der IJN.

Einsatz erster stützender Elemente, z. B. durch erfolgreich gestaltete Arbeitsprobe in der Küche oder im Werkbereich Holz.

Analyse der Kompetenzen, Ressourcen und Hemmnisse

Kompetenzansatz von Beginn an: Gemeinsam mit dem TN werden aus unserem Angebot Tests ausgewählt, mit denen wir im Assessmentverfahren

Kompetenzstände erheben. Gemeinsam werden Entwicklungserfordernisse abgeleitet und hinsichtlich Ressourcen und Hemmnissen auf Realisierung innerhalb der Projektteilnahme eingeschätzt.

Individuelle passgenaue Integrationsplanung

Eine gemeinsame Einschätzung der Belastbarkeit der Verbindlichkeit von Teilnahme und Integrationswille wird der Förderplanung vorangestellt. Bei positiver Übereinstimmung wird ein schriftlicher Förderplan für den Einstieg und Beginn in Modul 2  begonnen. Er enthält konkrete Einträge zu Inhalten, Zeiten, Ort bzw. Räumen und Zielen der Förderung, verbleibend zweifach ausgefertigt beim TN und dem Integrationsbegleiter(INBEG) und wird nach individuell passender Regelmäßigkeit oder Notwendigkeit fortgeschrieben.

Modul  A2

Arbeitswelt 2 - Aktivierungstraining, Beteiligungswerkstatt, Mobilität, Flexibilität, Belastungstraining,

                         simulierte Praktika und betriebliche Erprobung,

Dauer: insgesamt 240h, Richtzeit 12 Wochen je 20h

Ansatz ist, die Möglichkeiten in den verschiedenen Bildungs- und Werkstätten der IJN den Teilnehmern zur Verfügung zu stellen. Die darunter zählenden Hauswirtschaftsbereiche, Küchen, IT-Arbeitsplätze, Werk- und Kreativarbeitsplätze bilden insgesamt eine Beteiligungswerkstatt, in welcher die TN nach individuellem Betreuungsbedarf begleitet tätig werden. Die Mitarbeiter der IJN kooperieren dazu Hand in Hand. Ziel ist, anhand von Berufsfeld- und Arbeitserprobungen sowie Projektarbeiten in semibetrieblichen Abläufen und Situationen gemeinsam Aufschlüsse über Neigungen, Eignungen, Können und Fertigkeiten sowie Konzentrations- und Konditionsfähigkeit zu gewinnen. Motivationsförderung steht dabei an erster Stelle und wird durch gute Bedingungen wie Räume und Ausstattungen genauso unterstützt wie durch die Möglichkeit, z. B. im Kreativbereich auch gemeinsam z. B. mit den Kindern etwas für zu Hause herzustellen oder zu reparieren.

Offensiv werden von Beginn an Querverweise auf Integrationschancen in Betriebe z. B. zur betrieblichen Erprobung gestellt, wenn sich aus Aktion, Verhalten und Ergebnissen des Teilnehmers diese ableiten lassen.

Modul A3

Arbeitswelt 3 - Schlüssel-Kompetenzen und Bewerbungstraining

Dauer: insgesamt 80h, Richtzeit 1 Monat, 4h tgl.

Das Modul 3 ist ein Komplextraining, das mit dem Teilnehmenden individuell auf die Bedürfnisse und Erfordernisse zugeschnitten wird, die sich aus der Integration in Erwerbstätigkeit ergeben.

Das Training von Schlüsselqualifikationen umfasst Allgemeinbildung, Selbstkompetenz, Lebensführung,

IT - Kompetenz, Orientierungskompetenz in Bezug auf Politik und Gesellschaft, interkulturelle Kompetenz, Arbeitnehmerkompetenz (auch Rechte, Gewerkschaften usw.), Suchtproblematiken und Bewerbungs-strategien.

Auf der Grundlage eines umfassenden Curriculums, das wir speziell für die Zielgruppe erarbeitet haben und seit vielen Jahren in vergleichbaren Kontexten in methodisch jeweils angepassten Formen erfolgreich anwenden, stellen wir das in den Vordergrund, was individuell erforderlich ist.

Themenkomplexe sind:

1. Lebenswelt / Wohnen

2. Partnerschaft / Familie / Kinder / Haushaltsführung

3. Freizeitgestaltung / Konsum / Medien

4. Lebensstil / Umgang mit Geld

5. Konflikte und Gewalt

6. Ausbildung / Arbeit / Arbeitslosigkeit

7. Gesundheit / Sucht / Therapie

8. Ämter / Behörden / Formulare